bezpieczna platforma dla uczniów

Trzy role, trzy różne potrzeby

Wybierz, z której strony patrzysz na to samo — na bezpieczeństwo dziecka w sieci.

Ikona szkoły — ścieżka dla dyrektorów i pedagogów

Prowadzę szkołę

Bezpieczny kanał wsparcia, zgłoszeń i komunikacji dla uczniów — z realnym narzędziem dla pedagoga i wychowawcy.

Zobacz ofertę dla szkoły →

Reprezentuję fundację

Program partnerski: rekomendujesz rozwiązanie szkołom, dostajesz panel wyników i raport efektów społecznych.

Zobacz program partnerski →

Ikona prywatności — ścieżka dla rodziców i opiekunów

Jestem rodzicem

Konto dziecka aktywujesz Ty. Dostajesz sygnały o możliwym ryzyku — nie podgląd prywatnych rozmów.

Zobacz, co widzi opiekun →

Telefon zostaje w szafce. Wsparcie zostaje.

Szkoły coraz częściej ograniczają korzystanie ze smartfonów w czasie zajęć — i słusznie. Problem w tym, że razem z telefonem znika droga, którą uczeń mógł powiedzieć, że coś się dzieje.

helpforhelp.app działa w przeglądarce. Na szkolnym komputerze w pracowni, na tablecie w bibliotece, na domowym laptopie wieczorem. Uczeń nie musi mieć telefonu przy sobie, żeby poprosić o pomoc w nauce albo zgłosić sytuację, która go przerasta.

To nie jest kolejny komunikator do kieszeni. To jest miejsce, do którego można wrócić.

Działa w przeglądarce, bez instalowania czegokolwiek
Nie wymaga smartfona ani numeru telefonu ucznia
Zgłoszenie złożone rano czeka na reakcję, nie ginie w powiadomieniach

Cztery kroki. Każdy z kimś dorosłym po drugiej stronie.

Opiekun zakłada konto

Nie ma otwartej rejestracji. Konto ucznia tworzy i aktywuje rodzic lub opiekun prawny — to on podaje dane i to on odpowiada za dostęp.
Uczeń prosi o pomoc albo zgłasza sytuację

Ogłoszenie o pomocy w nauce, wiadomość do koleżanki z klasy, zgłoszenie nadużycia. Wszystko w jednym miejscu, w zamkniętym gronie.
Treść przechodzi moderację przed publikacją

Trzy warstwy sprawdzania — zanim wiadomość albo ogłoszenie w ogóle się pojawi. Nie po fakcie, nie po zgłoszeniu.
Sygnał trafia do opiekuna

Opiekun widzi, że coś się wydarzyło: jakiej kategorii dotyczy, jak poważne jest i czy się powtarza. Nie widzi treści rozmowy.

Bezpieczeństwo, które da się opisać konkretem

Nie „dbamy o bezpieczeństwo”. Poniżej jest napisane, co dokładnie się dzieje z treścią, którą napisze uczeń.

Trzy warstwy moderacji

Najpierw lokalny filtr języka polskiego. Potem polski model językowy Bielik. Na końcu klasyfikator OpenAI analizujący tekst i obraz w trzynastu kategoriach — w tym treści seksualnych z udziałem małoletnich.

Zamknięty obieg

Nie ma publicznej rejestracji. Wejście wyłącznie z zaproszenia, w łańcuchu: administrator → opiekun → uczeń. Nikt nie trafia tu z wyszukiwarki.

Sygnał zamiast podglądu

Opiekun dostaje sygnał z kategorią, wagą i informacją, czy sytuacja się powtarza. Treści prywatnych wiadomości nie widzi nikt poza rozmówcami.

Szyfrowanie wiadomości

Treść wiadomości jest szyfrowana w bazie danych algorytmem AES-256-GCM. Podgląd bazy nie oznacza podglądu rozmów.

Zgłoszenie od ucznia liczy się bardziej

Kiedy dziecko samo zgłasza problem, sygnał dostaje wyższy priorytet. To ono wie najlepiej, że coś jest nie tak.

Kaskada opiekuna

Wyłączenie konta opiekuna automatycznie wyłącza konta jego podopiecznych. Dostęp dziecka nigdy nie „zostaje sam”.

Dla szkoły

Narzędzie, które wspiera pedagoga — nie kolejny system do obsługi

Platforma pomaga szkole zbudować bezpieczne środowisko cyfrowe dla uczniów, bez opierania się na smartfonach w czasie zajęć. Uczniowie zgłaszają problemy, publikują prośby o pomoc, korzystają z moderowanego komunikatora i biorą udział w działaniach wokół higieny cyfrowej.

Każde konto małoletniego aktywuje opiekun, a treści i zachowania przechodzą moderację z wykorzystaniem AI oraz dodatkowej ścieżki blokad i weryfikacji. Szkoła dostaje narzędzie, które wspiera pedagoga, wychowawcę i rodziców w reagowaniu na sygnały ryzyka, cyberprzemoc i problemy relacyjne.

Co zyskuje szkoła

Bezpieczny kanał komunikacji i wsparcia dla uczniów
Osobny moduł zgłoszeń i sygnałów, z jasną ścieżką reakcji
Panel opiekuna po stronie rodzica — szkoła nie zostaje z problemem sama
Rozwiązanie zgodne z kierunkiem ochrony małoletnich w sieci

Umów prezentację dla szkoły

Dla fundacji

Program partnerski, a nie afiliacja

Zapraszamy fundacje do współtworzenia programu, który pomaga szkołom wdrażać bezpieczną platformę dla małoletnich. Fundacja może rekomendować rozwiązanie swoim partnerom i szkołom, a także uczestniczyć w przychodzie ze wdrożeń pozyskanych własnym kanałem.

To nie jest zwykły program afiliacyjny, tylko partnerski model wsparcia edukacji cyfrowej. Fundacja dostaje panel wyników, dostęp do materiałów edukacyjnych, raportowanie efektów wdrożeń i stały udział tak długo, jak szkoła korzysta z platformy.

Co zyskuje fundacja

Realny wpływ na bezpieczeństwo dzieci w internecie
Narzędzie do rekomendowania szkołom i rodzicom
Stały udział w przychodzie ze wdrożeń z własnego kanału
Raport efektów społecznych i edukacyjnych

Porozmawiajmy o współpracy

Dla rodzica

Twoja rola to wsparcie, nie kontrola

Dziecko dostaje moderowaną komunikację, możliwość poproszenia o pomoc i treści wspierające higienę cyfrową. To Ty decydujesz o aktywacji konta i to Ty dostajesz realne narzędzia, kiedy coś się dzieje.

Każdy profil małoletniego jest przypisany do opiekuna, a w razie ryzyka system może czasowo ograniczyć konto i poprosić Cię o reakcję.

Co widzisz

Że pojawił się sygnał, jakiej kategorii dotyczy i czy się powtarza
Ogólne wzorce aktywności: czas i częstotliwość korzystania
Publiczne interakcje i ogólne kategorie treści

Czego nie widzisz — i nie zobaczysz

Treści prywatnych wiadomości dziecka
Szczegółów rozmów, zdjęć i multimediów
Danych osobowych osób, z którymi dziecko rozmawia

Panel opiekuna służy wyłącznie wsparciu bezpieczeństwa. Widzisz sygnały i rekomendacje — nigdy treści. Szanujemy prywatność podopiecznego.

Zobacz, jak wygląda panel opiekuna

Czego u nas nie znajdziesz

Ta lista jest równie ważna jak lista funkcji. Poniższych mechanizmów nie ma w platformie świadomie i nie pojawią się w niej później.

Nieskończonego przewijania. Jest paginacja i przycisk „Załaduj więcej”. Sesja ma koniec.

Automatycznie odtwarzanych filmów i dźwięków. Multimedia uruchamiasz sam.

Sztucznej pilności. Żadnych „zostały 3 miejsca” i odliczania czasu.

Reklam targetowanych na dzieci ani profilowania behawioralnego.

Ciemnych wzorców. Przycisk „Anuluj” jest tak samo widoczny jak „Potwierdź”, a wyjście z każdego ekranu jest zawsze na wierzchu.

Podglądu prywatnych rozmów dla opiekuna. Bezpieczeństwo nie wymaga czytania cudzych wiadomości.

Nie robimy tego sami

Fundacja Dbam o mój zasięg

Edukacja cyfrowej higieny i profilaktyka e-uzależnień wśród dzieci, młodzieży i dorosłych.

Fundacja HejtOFF

Przeciwdziałanie hejtowi i mowie nienawiści w internecie — wsparcie i edukacja.

Fundacja Tak Nie Mów

Reagowanie na hejt i mowę nienawiści — budowanie kultury szacunku w sieci.

dr Wojciech Glac

neurobiolog, prof. UG

Znak programu Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo

Patronat programu Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo

Materiały, które dostaje opiekun

Biblioteka gotowych opracowań dla rodziców i wychowawców — dostępna z poziomu panelu, bez dodatkowych opłat.

Jak ekrany wpływają na mózg młodych ludzi

Jak rozpoznać uzależnienie od ekranów

Jak rozpoznać dezinformację

Standardy ochrony małoletnich. Co dzieci i młodzież powinni wiedzieć

Jak budować odporność psychiczną u dziecka

Dlaczego relacje osobiste są ważne

Poszliśmy w zupełnie innym kierunku

Stworzyliśmy ten portal z myślą o młodych ludziach, którzy chcą budować lepszy świat poprzez wzajemną pomoc, dzielenie się wiedzą i wspólne działanie. Wierzymy, że każda osoba, niezależnie od wieku, ma w sobie coś wartościowego, co może zaoferować innym.

W dobie mediów społecznościowych pełnych reklam, presji i niejasnych algorytmów postanowiliśmy pójść w zupełnie innym kierunku. Zamiast tego skupiamy się na wartościach: współpracy, wdzięczności, odpowiedzialności i samoświadomości.

„Pomoc wzajemna — nie walka o byt — była głównym czynnikiem w rozwoju społeczności zwierzęcych i ludzkich.” Piotr Kropotkin, „Pomoc wzajemna jako czynnik ewolucji”

Częste pytania

Czy dziecko musi mieć smartfona?

Nie. Platforma działa w przeglądarce — na komputerze szkolnym, tablecie albo domowym laptopie. Nie wymagamy numeru telefonu ucznia ani instalowania aplikacji.

Kto zakłada konto uczniowi?

Rodzic lub opiekun prawny. Nie ma publicznej rejestracji — dostęp działa wyłącznie na zaproszenie, w łańcuchu administrator → opiekun → uczeń. Dane podopiecznego podaje opiekun, nie dziecko.

Czy jako rodzic zobaczę rozmowy mojego dziecka?

Nie. Panel opiekuna pokazuje sygnały: kategorię sytuacji, jej wagę i to, czy się powtarza. Treści prywatnych wiadomości nie widzi ani opiekun, ani szkoła. To świadoma decyzja projektowa — bezpieczeństwo nie wymaga czytania cudzej korespondencji.

Co się dzieje, kiedy uczeń napisze coś niepokojącego?

Treść przechodzi trzy warstwy moderacji zanim się opublikuje: lokalny filtr języka polskiego, polski model językowy Bielik i klasyfikator OpenAI analizujący tekst oraz obraz. W zależności od wyniku treść zostaje przepuszczona, zablokowana albo trafia do moderatora. Równolegle powstaje sygnał dla opiekuna.

Czy szkoła musi coś instalować?

Nie. Wystarczy przeglądarka na sprzęcie, który szkoła już ma. Nie ma instalacji na serwerze szkoły ani integracji z dziennikiem elektronicznym.

Kto jest administratorem danych?

Vesselhost sp. z o.o. z siedzibą w Gdańsku przy ul. Wajdeloty 27/1A. Wiadomości są szyfrowane w bazie algorytmem AES-256-GCM.

Czym to się różni od zwykłego komunikatora albo grupy klasowej?

Trzema rzeczami: zamkniętym obiegiem (nikt nie wchodzi z zewnątrz), moderacją przed publikacją zamiast po zgłoszeniu i tym, że po drugiej stronie zawsze jest dorosły, który dostanie sygnał, kiedy coś się dzieje.

Jak zacząć?

Od rozmowy. Umawiamy prezentację, ustalamy zakres i zwykle zaczynamy od pilotażu w jednym roczniku albo kilku klasach, zanim platforma wejdzie do całej szkoły.

Porozmawiajmy o wdrożeniu w Twojej placówce

Odpowiadamy w ciągu dwóch dni roboczych. Bez prezentacji sprzedażowej na siłę — najpierw pytamy, co u Was nie działa.

Szkoła bez telefonów nie musi być szkołą bez wsparcia